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​千葉日曜バスケットボール練習会は、バスケットボールを楽しみたい小学生・中学生のため
に有志の保護者が主催している活動です。
​チームとしての活動ではなく、主に個人技術を高めながら、試合中に必要となる状況判断や
動き方などを練習しています。
​参加者の会費によって運営されています。
指導はバスケットボールの家庭教師に依頼しています。​

練習日
毎週日曜日

時間
小学生クラス  17:00~19:45
 原則3年生から。はじめての子も大歓迎

中学生クラス 19:00~20:45
 中学からはじめた子も大歓迎!        

会場:千葉市内体育館

​■その他詳細・ご相談などはこちらから、または連絡係:鈴木までお問合せください。
  080-7655-3715 
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2025年度の練習テーマ 
4月
「シュートの基本」
シュートの仕組みを知り、効果的・効率的なシュートフォームを身につけられるように練習します。

5月
「キックアウトゲーム」
ドライブ&キックアウトという戦術を通して、パスの技術を高め、チームオフェンスの原則を学びます。

6月
「パッシングゲーム」
パス&ムーブを繰り返しながらチームでチャンスを作る戦術です。
パスとレシーブの技術、パスした後の動き方を練習します。

7月
「ディフェンス」
ディフェンスの目的を理解し、目的を達成するための技術を練習します。

8月
「オフェンスファンダメンタル」
姿勢・フットワーク・ピボットなど主にオフェンスの基本技術を練習します。

9月
「アウトサイドからの攻撃」
自分の力でディフェンスを抜いてゴールまで進むための技術を練習します。

10月
「フィニッシュバリエーション①」
ゴール近くのシュートを確実に入れられるように、ディフェンス状況に対応できるように。
ステップのバリエーション、手の使い方などを練習します。

11月
「ミドルエリアでの攻撃技術」
スピードの調節、方向転換、様々なプルアップなど、状況に応じた技術が発揮できるように練習します。

12月
「アウトサイドからの攻撃②」
ドリブルを使って優位性を作る技術を練習します。

1月
「フィニッシュバリエーション②」
10月よりやや難易度の高い技術に挑戦します。

2月
「ポストプレー」
インサイドからも攻撃できるように技術を身につけ、得点力向上を目指します。

3月
「トランジション」
スピードドリブルとそこからの1対1、切り替え場面におけるオフェンス・ディフェンスの原則を学びます。
We shouldn't teach good plays;

we should teach a love of playing basketball.

  • 執筆者の写真: 鈴木 竜一
    鈴木 竜一
  • 5月2日

千葉日曜バスケットボール練習会、5月の開催日です^ ^

今月もよろしくお願いします!


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★開催日

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5/4 

5/11 

5/18 

5/25 



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★練習テーマ「キックアウトゲーム」

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ドライブ&キックアウトというオフェンス戦術を通して、パス技術を高め、ボールを持っていないときのプレーを学びます。



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★千葉日曜練習会は子どもたちの成長をサポートします!

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基礎を細かく教わりたい

いろいろな技術を教わりたい

ボールを持っていないときの動きを覚えたい


子どもたちの成長に貢献できればうれしく思います。

もっと練習したい選手はぜひ体験練習にいらしてください!


体験はこちらから!





ご参加いただきありがとうございました。

千葉日曜練習会、4月27日の練習です^ ^


★迷わず打つ(勇気)×素速く打つ(技術)

チャンス(確率の高いシュートが打てる状況)にはチャレンジ(シュートを打つ)します。

チャンスの時間は通常とても短いので、素早く決断し素速く打つ必要があります。


子どもたちにとってあまり良くないこととは、外れることを恐れてシュートを打たないというこだと思います。

失敗の不快感を感じなくて済むが、成長もないという状態です^ ^

もちろん効率的な身体の使い方やシュートフォームは練習で伝えます。

同時に迷わず打つという経験も練習で演出していきたいと思います。




★リーダーシップ

最後のゲームでのこと。

一つ終えた男子がコートサイドに帰ってくるとき、こんな声が聞こえてきました。

「もっと一つ一つをちゃんとやろうよ。リバウンドとかディフェンスとかちゃんとやろうよ」

👏👏👏


ある子がみんなに声をかけていました。

コーチが言うまでもありませんでした。

彼らは自分で気づき、成長していきます。

子どもたちが本来持っているリーダーシップをもっと引き出していきたいと思います。



★子どものスポーツ

チームスポーツだからこそできることで教育に貢献する

「悪口を言い返す人、言い返さない人」


悪口を言われたとき、人のとり得る行動はいくつかの選択肢があります。

・悪口を言い返す

・相手に悪口の理由や根拠について説明を求める

・論理的に反論・否定する

・相手の意見に同意し、反省する

・無視する


また悪口を言われたことに対しての感情もいくつかの中から選択することができます。

・激昂する

・悲しむ

・冷静でいる


悪口を言われた時の態度や行動は「自分で選べる」ということを子どもたちには知っておいてほしいと思います。

子どもたちがより良い方を選べますように🤲



小学生の皆さん、大変お待たせしましたm(__)m

来週から練習です。

よろしくお願いします!



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★千葉日曜練習会はもっと練習したい子どもたちを応援します!

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基礎を細かく教わりたい!

1対1の力をつけたい!

試合中の動きを覚えたい!


頑張りたい子どもたちのサポートができればうれしく思います。


体験お申し込みはこちら





ご参加いただきありがとうございました。

千葉日曜練習会、4月20日の練習です^ ^


★距離調整の感覚をつかむ

シュートを入れるための条件の一つ「前後の距離を合わせる」練習をしました。

距離を合わせるにはボールのスピードを変えます。

シュートフォームは変わりません。


同じフォームで打ちながら、ボールを押し出す最後の瞬間のボールの回転スピードや指先の力で、ほんの数cmの調整を行います。

3cm分遠くに飛ばすには何をどうするかという具体的な技術指導は困難で、失敗と成功から身体で感覚をつかむしかない部分です。

感覚を高めるには、スウィッシュで入れる、リングの奥(または手前)に当てて入れるなどはっきりとした目標を決めた練習が有効です。


シュートを打つ本人も、どのように調節したかどうかはっきり認識できないくらいの微調整という内面の闘いが行われています(^^)



★チームで使える!試合前のおすすめシュート練習

鈴木が関わっているクラブチームで、試合のハーフタイムアップで必ず行っている練習です。


①二人組で1人がシューター、1人がリバウンドとパス役。

②フリースローより1歩前の距離からシュートを打ち、スウィッシュで入ったら1歩下がって打つ。

③スウィッシュで入るごとに1歩ずつ下がっていく。

④3ポイントより後ろの距離までスウィッシュで入り、いい感じのタッチだと自覚できたら、ジャンプシュートや動きのあるシュート、自分が試合でよく打つシュートを練習する。


これを1分交代で繰り返します。

練習の目的はその日のその会場でのシュート距離感を作ること。

距離を調整すること、またはその感覚をシュートタッチと呼んでいますので、シュートタッチを作る練習とも言えます。


いつもの練習場所の体育館と試合会場の体育館では、ゴール後ろの奥行き、天井の高さ、バックボードの材質などが違うと思います。

周りの景色が変わると距離感も変わり、いつもの通り打っているつもりでも微妙に前後にずれたりします。

また夜練習しているときの身体の感覚と朝一の試合の身体の感覚では全く違うはずです。

これも前後のずれの原因になります。


そのため試合会場についてシュートが打てる時間になったら、まずその日の身体の状態での、その会場でのシュートタッチを確かめることをおすすめします。


左右に曲がるのはフォームの問題なので、それは練習で解決しておくことです。

あくまでも試合当日で問題になるのは距離感。

その日のシュートタッチを作るのは選手の責任ですので、距離感のすれたまま試合に入らないように、最高の準備をしましょう!


★子どものスポーツ

チームスポーツだからこそできることで教育に貢献する

「成長の原則」

すべての生命に、成長と発達のしかるべき順序がある。

子供はまず寝返りを覚えてから、座り、はいはいすることを学ぶ。

その次に、歩き走ることができるようになる。

どの段階も重要であり、時間がかかる。

省略できる段階は一つもない。

人生の様々な段階で能力を開発するのも同じである。

ピアノが弾けるようになることも、同僚とうまくコミュニケーションを取れるようになることも、段階を踏まなければならない。

これは個人にも、夫婦や家族にも、組織にも当てはまる原則である。

(スティーヴン・コヴィー「7つの習慣」)


人間の成長のように、選手としての成長にも必ず段階があります。

成功の前には失敗を経験しなければなりませんし、失敗するには挑戦が必要です^ ^


さてプレーオフ。カリーのシュートは今どの段階だ?



小学生の皆さん、ごめんなさい。

来週もお休みですm(_ _)m


中学生は来週もよろしくお願いします!



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★千葉日曜練習会はもっと練習したい子どもたちを応援します!

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基礎を細かく教わりたい!

1対1の力をつけたい!

試合中の動きを覚えたい!


頑張りたい子どもたちのサポートができればうれしく思います。


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